Беседа "Учись быть добрым"
Сегодня в Молодежном Центре "Параллель" прошла профилактическая беседа для подростков по профилактике буллинга.
Специалист Молодежного Центра обсудил с подростками о том, что такое буллинг и чем он отличается от обычного конфликта, а также о разных формах: физической, вербальной.
Главной целью мероприятия стало: сформировать у подростков осознанное отношение к проблеме буллинга, развить навыки конструктивного взаимодействия и создать в коллективе атмосферу взаимоуважения и поддержки.
Подростки не просто слушали, а включались в разговор: делились своими мыслями, приводили примеры из жизни, вместе искали выходы из сложных ситуаций. Было видно, что тема зацепила — ребята задавали вопросы и искренне размышляли, как можно сделать общение в коллективе добрее. Во время мероприятия подростки:
- Потренировались развивать эмпатию — учились «ставить себя на место другого», чтобы лучше понимать чужие чувства.
- Отработали навыки конструктивного общения: как спокойно выражать недовольство, не переходя на оскорбления, и как выходить из конфликтных ситуаций.
- Обсудили, как вести себя, если ты сам столкнулся с травлей, или стал свидетелем того, как обижают кого-то другого. Подчеркнули: важно не оставаться в стороне — можно поддержать человека или обратиться за помощью к взрослому, которому доверяешь.
- В формате живого диалога и с помощью упражнений ребята сформулировали для себя простые правила: например, не распространять обидные прозвища, не смеяться над ошибками других, а если видишь несправедливость — сказать об этом.
- Мы верим, что такие разговоры помогают формировать атмосферу взаимопомощи и снижают риск возникновения травли в коллективе, а также стать добрее к другим.

%3Aformat(webp)%2Fwww.leocdn.ru%2FuploadsForSiteId%2F1510%2Fcontent%2F2f3ac183-77f0-47a6-b4cd-7e14a800113a.jpg)
%3Aformat(webp)%2Fwww.leocdn.ru%2FuploadsForSiteId%2F1510%2Fcontent%2Fce6d5455-7607-4ccf-a56e-dcefe4fed242.jpg)
%3Aformat(webp)%2Fwww.leocdn.ru%2FuploadsForSiteId%2F1510%2Fcontent%2Ffa5d3c15-dbf6-4adb-bfff-45b577328396.jpg)